▌前言
上學期每周會有一天修習校外組織開設的「永續企劃課」，內容包含產業的 ESG 概況、ESG 發展的城鄉觀點、 SROI，也有邀請企業永續長分享公司內的推行策略。
最大的特色是講者們的實務經驗，他們有問必答，透過雙向交流，彌補理論與現行實務之間的落差。可以明顯感覺到，每家公司在推動 ESG 概念時都有所不同，如何在公司內部激發自主推動的動力，我認為是每位永續管理者與學習者當前面臨的重大課題。
然而，課程之間缺乏系統性與關聯性，考量聽講學生年齡層與學習背景的差異，部分課程因此會花時間重複解釋基本概念。如果想要多學一點，就得靠上課舉手或是下課找老師請教，否則內容只停留在「建立重要概念」的層次，有點可惜。
▌在地經營人才學：人才報告書與傳承梯隊模式
這堂課 Daniel 分享自己的創業經歷，以及建立跨領域人才庫的流程與做法，過程高潮迭起，充滿戲劇性的轉折，搭配 storytelling 的張力，激勵大家以終為始，策畫自己的職涯目標。
▌永續的投資報酬率 SROI
在課程開始之前，佳砡顧問交代大家先行思考三個問題，提前繳交簡報並在當天的課程中分享自己的見解。進一步說，其他同學認為與顧問的討論更像是一場激烈的對話，介於爭論與辯論之間，能感受到雙方的思考方式與背景經歷差異，句句擲地有聲，讓人印象深刻。
但礙於我報告的時間偏後面，時間不多，沒能享受到那份情緒的激昂。以下為三個事前思考的提問：
- 所有組織的「成效」是否需要在意投資報酬率？投資報酬率是否可視為 CP 值？如果需要，那是否「所有的組織」都需要？
- 覺得永續應該是「規範」還是「道德」使然？
- 誰適合做永續？
第一個問題我先「定義題目」的界線，縮小思考的範圍，然後透過 MECE 的架構，簡單繪製觀點之間的連結性；第二題我想起「黃金圈法則」的概念，從裡到外包含三個階層，分別是 Why — How — What，描述規範與德德的同質性與異質性，並用「歷史回溯」的方式，陳述永續議題在國際間浮上檯面的前因後果；最後一題我用「商業模式九宮格」，藉由九個關鍵元素，反其道而行，釐清執行永續受眾的收益來源、成本結構、價值主張，還有關鍵合作夥伴等，最後再導向相關的利害關係者。
發現很多人著重在「釐清文字」，但在提出論點的同時，沒有任何證據或是理論去支持，缺乏一定的說服力。很特別的是，至少五位同學利用新聞案例去解釋第二題，這是我事前思考時沒有想過的做法，值得學習。
▌全球首座減碳防火滅火儲能櫃！ — 台灣水泥公司參訪
這不是課程提供的參訪，是組員的社團提供校外共同參與的企業參訪機會，我想就一併記錄在這裡了。
近幾年來，為了因應氣候變遷，被點名的高碳排企業面臨轉型的危機。台泥從 2018 年開始著手組織轉型，除了開發低碳建材強化企業 ESG 及工程競爭力，也擴編低碳建材、高功率電池以及水泥除能櫃等事業體，逐步降低對傳統水泥業務的依賴。
葉毓君永續長分享，若要將未來永續產業分為減緩型與調適型，那前者適合理工科系畢業的學生，而後者適合文法商的畢業生。另外我收穫很多的一點是，台泥強調，企業行動能否成功，需要自然與能源解決方法才能穩定氣候。根據《全球變遷生物學期刊》表示，能源與產業轉型提供 2/3 的減碳貢獻，另外 1/3 為生物多樣性基礎，包含海洋、土壤與森林。
▌三商巧福集團餐飲創新與永續策略
三商餐飲是國內老牌餐飲集團，旗下品牌除了有大家熟知的三商巧福之外，還包括拿坡里披薩、福勝亭、三商鮮五丼、品川蘭、BANCO、拿坡里炸雞、巧福 PLUS 與虎記餃子等。
其設立企業永續發展委員會，由董事長擔任主任委員，定期召開會議討論與制定策略目標。以下是企業之永續策略：
- 企業積極推動永續發展，例如設置 ECOCO Recycle 回收機，推廣資源循環利用。
- 飼養黑水虻作為飼料添加劑，有助於減少食物浪費，促進循環經濟發展。
- 三商集團打造多元化飲食、調整品牌布局，維持良好聲譽，並揭露公司永續發展資訊、出版永續報告書。此外，也評估氣候可能造成的營運風險，制訂完善措施。
- 集團設立環境管理專責單位、建立溫室氣體盤查制度。
- 提供員工申訴管道，建立與員工、消費者之間的溝通管道，確保相關權益，並提供敘薪、獎酬、升遷的公平制度。
個人覺得餐飲業在推動永續轉型方面是比較困難的，像三商集團本身品牌眾多，整合過程肯定會需要許多溝通成本與人力資源。探究其轉型背後的動機，或許是二代接手經營的關係，抑或是上市後為滿足投資人與股東的期待，試圖在永續發展與短期收益之間找到平衡。
▌來自各校同學的永續小聚
一開始是因為學長姊的一句話，決定要籌畫一場聚會活動，採用「永續桌遊」的形式破冰，既能輕鬆地帶出永續話題，也能讓大家更自然地打開話匣子。
不過因為桌遊臨時出借，改由何學長帶領大家自我介紹，分享各自的永續專案、規劃及理念。最有趣的地方，莫過於日本夥伴們的加入，讓這場活動討論到許多台日文化或用語的差異，甚至聊到語言學的話題，激盪學科之間的碰撞。
以下是三位參與同學的分享：
👩蔚然：理念與現實衝突的平衡點
這週邀請到兩位學長與大家分享永續議題，透過兩位講者的分享，我認知到許多關於「永續」的新觀念，也了解到「永續」雖然看似是一個美好的想法，但背後其實涉及到許多政治、經濟的利益衝突，如何化解這些衝突，在多數人的利益中找出平衡點，是未來的永續工作需要思考的議題。
👩梓瑄：
因為覺得自己對永續了解得不是很深入，想知道更多專業與企業面的知識，聽聽永續前輩們的分享而報名了這次的小聚。前半段聊到大家接觸永續的經驗，學長推薦《地球 2.0 淨零革命》這本書，也介紹學校永續所蠻熱門的課程。後半段加入其他幾位夥伴後，開始跨文化以及不同領域的交流，沒想到也能聽到關於語言學與人類學的分享，也是我第一次接觸這些研究領域。兩個多小時的小聚，雖然沒有玩到永續桌遊，但我得到許多意想不到的收穫。
👩來自日本的 NAOXOAN：
▌心得及 Takeaways
課程在六月進入尾聲，由於個人規劃的原因，沒能跟大家一起參與畢業旅行，但還是很開心認識到許多不同科系的夥伴。
- 學習的過程以終為始
在課程的第二個星期，我們每個人上台分享三個目標：我提及論文、強化外語能力與探索永續職涯。雖然整體來看只完成 40 %的進度，但是這三個目標分別都有在前進，儘管有些速度很慢，但跟不同人交流可以了解他們如何規劃及管理，學習前輩的方法論。 - 認識一家新公司可以從財報數據著手
透過像財報狗這種資訊平台，可以獲取公司的財務數據，像是損益表、資產負債表與現金流量表，進一步了解公司的營收狀況、出口比例及產品線。同時，翻閱公司的年報與電子書，更能掌握其過去的表現及公司未來可能的規劃。此外，查閱產業新聞及國內外報導，如工商時報、鉅亨網，可以了解公司的產業趨勢及市場動態，尤其是是計算其年均複合成長率（CAGR），從而評估未來的發展潛力。之前在社團的時候，學長也提醒我們可以多看券商的報告（如元大證券），方便了解公司成長性與風險的分析，好比說在中美貿易戰等全球政治經濟環境變化下，公司的風險管理能力已然成為評估的指標之一。 - 找到自己前進的動力與定位
忘記是第四還是第五個星期，那天晚上要進行專案獎金賽的線上面試。由於在此之前，遞交出去的企畫書有些陽春，因此我在線上報告之前決定看著簡報，一邊分享自己熟悉的故事，一邊反覆問自己許多問題，而非按照原先的脈絡進行分享。像是為什麼是由我來做這個專案？我有什麼別人無法取代的優勢？要怎麼平衡工作、學業與專案的執行時間？要如何找其他團隊成員？需要哪些類型的夥伴？我想要在這個專案帶走什麼？也許是時間的壓力帶來的成長，即便簡報內容稍顯簡略，但整個過程前後呼應，且簡報內容有邏輯性，回顧這個過程也讓我學到很重要的一課。 - 熟悉財務模型的公式
營業收入：銷貨收入 / 勞務收入
營業/銷貨成本（COGs）= fixed cost+variable cost
營業毛利 = 1–2 -> 看產品、營業費用（operating expense）= 管理 + 銷售 + 研發（固定 = 近三年、研發佔比高 = 乘以固定百分比）
營業費用率 = 費用 / 收入 x 100%
稅前利益（operating income）= 3 – 4 = 本業所得利益 = 稅前息前利潤（EBIT）-> 看公司體質
業外收支（non-operating income/loss，很少可估 0 or 估跟之前一樣）：非本業收支
稅前淨利（pre-tax income）：5 – 6
所得稅（財政部，政策）
稅後淨利（net income / loss）= 7 – 8
EPS = 稅後淨利（元）/ 在外流通普通股數（股）
本益比 = 股價 / EPS
預估股價 = EPS x 本益比
▌資料來源或參考資料
▌延伸閱讀
